两个懂汉语的女学生在喝水
描述: 学生课间休息
潛在用法: 为学生提供放松与补充水分的时刻
描述: 在 cafetería 里
潛在用法: 促进社交互动，增强同学间的友谊
描述: 运动后
潛在用法: 帮助学生及时补水，保持健康
描述: 课堂上
潛在用法: 鼓励学生在学习过程中保持水分摄入
質量評估: 描述简单，情感传达清晰
